《萬千教育學前.傾聽幼兒:馬賽克方法》
作者:
[英]艾莉森·克拉克(Alison Clark)
出版日期:
2020-03-01
字數:
100000
開本:
16
頁數:
204
分類:
教師教育
ISBN:
978-7-5184-2732-1
定價:
¥48.00
官網優惠價格:
¥38.4
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內容簡介
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圖書目錄
第一章 傾聽的框架
引言
起點
傾聽的框架
反思性問題
第二章 傾聽幼兒:開發馬賽克方法
引言
傾聽幼兒研究(1999—2000)
馬賽克方法的實施階段
第一階段:搜集幼兒和成人的看法
第二階段:把信息碎片拼……第一章 傾聽的框架
引言
起點
傾聽的框架
反思性問題
第二章 傾聽幼兒:開發馬賽克方法
引言
傾聽幼兒研究(1999—2000)
馬賽克方法的實施階段
第一階段:搜集幼兒和成人的看法
第二階段:把信息碎片拼到一起,以進行對話、反思和解釋
討論
反思性問題
第三章 游戲空間:調整馬賽克方法
引言
游戲空間研究
第一階段:搜集幼兒和成人的看法
第二階段:討論材料
第三階段:決定保持哪些區域,改造哪些區域
評價
改造實踐
討論
反思性問題
第四章 個案研究:運用馬賽克方法
引言
個案研究1:帕塔凱克(Patacake)幼兒園(英國)
個案研究2:尋求幼兒觀點的幼兒教師(丹麥)
個案研究3:與一兩歲兒童一起積極建構意義(挪威)
個案研究4:幼兒視角下的戶外游戲區(澳大利亞)
討論
反思性問題
第五章 倫理和方法問題
引言
問題
結論
反思性問題
后記
附錄
參考文獻
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