《創(chuàng)意思維與實踐》
作者:
李穎
出版日期:
2016-05-30
字數(shù):
300000
開本:
大16
頁數(shù):
144
分類:
藝術(shù)設(shè)計
ISBN:
978-7-5184-0883-2
定價:
¥48.00
官網(wǎng)優(yōu)惠價格:
¥38.4
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內(nèi)容簡介
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圖書目錄
1 揭秘創(chuàng)意
1.1 創(chuàng)意的產(chǎn)生
1.1.1 蛋糕毛巾
1.1.2 古人的創(chuàng)意
1.1.3 創(chuàng)意的產(chǎn)生
1.2 創(chuàng)意的本質(zhì)
1.3 創(chuàng)意的特點
2 創(chuàng)意思維的法則
2.1 頭腦風(fēng)暴法
2.1.1 打開創(chuàng)意的閘門
2.1.2 案例:坐飛機掃雪
2.1.3……1 揭秘創(chuàng)意
1.1 創(chuàng)意的產(chǎn)生
1.1.1 蛋糕毛巾
1.1.2 古人的創(chuàng)意
1.1.3 創(chuàng)意的產(chǎn)生
1.2 創(chuàng)意的本質(zhì)
1.3 創(chuàng)意的特點
2 創(chuàng)意思維的法則
2.1 頭腦風(fēng)暴法
2.1.1 打開創(chuàng)意的閘門
2.1.2 案例:坐飛機掃雪
2.1.3 國禮背后的故事
2.1.4 課題練習(xí)
2.2 越界思維
2.2.1 什么是越界思維
2.2.2 越界思維的性質(zhì)
2.2.3 案例:奇異的鞋子
2.2.4 安德魯?shù)闹袠藛⑹?br />
2.2.5 錢幣設(shè)計
2.2.6 繪畫界的越界思維
2.2.7 北京兔爺?shù)膭?chuàng)新設(shè)計
2.2.8 課題練習(xí)
2.3 逆向思維
2.3.1 小品“團結(jié)”帶來的思考
2.3.2 何為逆向思維
2.3.3 逆向思維的特點
2.3.4 逆向思維的分類
2.3.5 經(jīng)典案例:幼稚力宣言
2.4 通感思維
2.4.1 什么是通感思維
2.4.2 案例:大腦與牛仔褲
2.4.3 通感的普遍性
2.4.4 通感的功能
2.4.5 色彩的通感
2.5 發(fā)散思維與集中思維
2.5.1 發(fā)散思維
2.5.2 發(fā)散思維的特點
2.5.3 案例:一個有效的發(fā)散思維訓(xùn)練算式
2.5.4 愛迪生公司爆炸案
2.5.5 集中思維
2.5.6 發(fā)散思維分類法
2.6 組合思維
2.6.1 什么是組合思維
2.6.2 組合創(chuàng)意的方法
3 中國傳統(tǒng)設(shè)計思維
3.1 吉祥文化
3.2 諧音法
3.3 象征
3.4 吉祥文字
3.5 天人合一
3.5.1 工藝美術(shù)中的“天人合一”
3.5.2 中國繪畫中的“天人合一”
4 工作室專題研究課題訓(xùn)練
4.1 “泥泥狗”非遺項目的傳承與創(chuàng)新
4.1.1 藝術(shù)特點
4.1.2 起源傳說
4.1.3 工藝特點
4.1.4 “泥泥狗”系列作品設(shè)計
4.2 “鳳翔泥塑”非遺項目的傳承與創(chuàng)新
4.2.1 藝術(shù)特點
4.2.2 起源傳說
4.2.3 工藝特點
4.3 “景泰藍”非遺項目的傳承與創(chuàng)新
4.3.1 藝術(shù)特點
4.3.2 起源傳說
4.3.3 工藝特點
4.4 “苗族銀飾”非遺項目的傳承與創(chuàng)新
4.4.1 藝術(shù)特點
4.4.2 起源傳說
4.4.3 工藝特點
5 平面廣告與創(chuàng)意思維工作室其他作品展示
參考文獻
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