《掌控學(xué)校管理中的情緒——全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)參考用書(shū)》
作者：
(美)麥克道爾
出版日期：
2006-09-01
開(kāi)本：
16開(kāi)
分類：
教師教育
ISBN：
7-5019-5549-2/G.652
定價(jià)：
￥15.00
官網(wǎng)優(yōu)惠價(jià)格：
￥12
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學(xué)校管理最重要的方面就是與人相處。成功的學(xué)校管理要求校長(zhǎng)具有與他人交流、激勵(lì)他人、解決沖突、組建團(tuán)隊(duì)等技能。而新的研究表明，當(dāng)校長(zhǎng)運(yùn)用這些技能時(shí)，情緒發(fā)揮了重要作用。本書(shū)的兩位作名長(zhǎng)期從事校長(zhǎng)骨理和培……學(xué)校管理最重要的方面就是與人相處。成功的學(xué)校管理要求校長(zhǎng)具有與他人交流、激勵(lì)他人、解決沖突、組建團(tuán)隊(duì)等技能。而新的研究表明，當(dāng)校長(zhǎng)運(yùn)用這些技能時(shí)，情緒發(fā)揮了重要作用。本書(shū)的兩位作名長(zhǎng)期從事校長(zhǎng)骨理和培訓(xùn)，他們以神纖學(xué)和腦功能研究為基礎(chǔ)，從日常生活和學(xué)校管理的具體事例出發(fā)，深入淺出地分析了學(xué)校管理中情緒的作用，指導(dǎo)領(lǐng)者重視情緒，認(rèn)識(shí)情緒與情境、相關(guān)人貝和領(lǐng)導(dǎo)者口身上者的關(guān)系，從而更好地了解與應(yīng)對(duì)由工作引發(fā)的情緒反應(yīng)，促進(jìn)管理工作的成功開(kāi)展。
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