《選擇性課堂——滿足學生的需要（當代教師新支點叢書）》
作者：
(美)歐文
出版日期：
2006-09-01
開本：
16開
分類：
教師教育
ISBN：
7-5019-5526-3/G.648
定價：
￥22.00
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內容簡介
圖書目錄
本書建構了一種全新的課堂管理模式，即“選擇性課堂”，它與人類行為的真實動機緊密聯系，為學生提供了滿足自身需要的具體方法。該模式的建立將減少由于學生信心喪失而產生的不良行為，提高學生學習與表現的質量。本……本書建構了一種全新的課堂管理模式，即“選擇性課堂”，它與人類行為的真實動機緊密聯系，為學生提供了滿足自身需要的具體方法。該模式的建立將減少由于學生信心喪失而產生的不良行為，提高學生學習與表現的質量。本書從建立選擇性課堂的基礎、課堂中的生存、愛與歸屬。課堂中的權利、創造環境、學生成就的策略、課堂中的自由與樂趣等方面展開敘述。目標指向創設具有選擇性的、指向師生成功的課堂。作者從尊重人的生理需要和精神需要這一人性化的角度出發，以如何使學生在感到舒服、愉快的課堂中學習為目的，設計編制了一系列寓教于樂的教學方
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