《萬千親子.啟動孩子的科學大腦：生活中無處不在的科學課》
作者：
[美]朱莉·斯馬特（Julie Smart）
出版日期：
2019-08-01
字數：
76000
開本：
16
頁數：
188
分類：
大眾心理
ISBN：
978-7-5184-2310-1
定價：
￥48.00
官網優惠價格：
￥38.4
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內容簡介
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圖書目錄
第一章 探究的大腦渴求知識
探究式教學有哪些主要元素？
第二章 “給我些吃的！”
科學教學中，我們怎樣選擇適合孩子的學習材料？
第三章 玫瑰叢中的鳥蛋
我們如何給孩子機會讓他們自己去探索科學？
第……第一章 探究的大腦渴求知識
探究式教學有哪些主要元素？
第二章 “給我些吃的！”
科學教學中，我們怎樣選擇適合孩子的學習材料？
第三章 玫瑰叢中的鳥蛋
我們如何給孩子機會讓他們自己去探索科學？
第四章 在走廊下學習物理
我們怎樣幫助孩子開展簡單的調查研究？
第五章 現在你終于看到我了
我們怎樣在科學學習中有效地向兒童提問？
第六章 樹木!
我們如何使用視覺表征和模型來支持學生學習？
第七章 活著
我們怎樣根據學生的學習情況來調整科學教學？
第八章 做一個列表，反復檢查
我們如何支持孩子用適合他們年齡發展程度的方式表征數據？
第九章 小鳥寶寶的生日
我們如何鼓勵孩子用多種方法交流他們的科學想法？
第十章 搖動，晃動，滾動
我們怎樣讓科學與孩子的生活有關聯？
第十一章 快躲避！
我們如何為科學教學積累有意義的資源？
第十二章 涉及用火
我們如何在科學教學中確保孩子的安全？
第十三章 在深水區游泳
我們如何在科學教學中滿足所有學生的需求？
第十四章 面對火車脫軌的時候
我們如何應對科學教學中無法預料的挑戰？
第十五章 恐怖惡心的爬蟲
我們如何向孩子示范對科學的積極態度？
第十六章 又一次在路上
我們如何能夠最大化挖掘科學旅行考察中的學習機會？
第十七章 飛行的猴子
我們如何抓住適于進行科學教學的時刻？
附錄A 4E×2教學計劃工具
附錄B 形成性評估的樣例
附錄C 生命科學探究課程的樣例
附錄D 物理科學探究課程的樣例
附錄E 地球科學探究課程的樣例
附錄F 探究式課程設計的自我評估
附錄G 科學合約的樣例
參考文獻
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